马云与乡村教师“重回课堂”:中国教育最大的希望在农村

马云与乡村教师“重回课堂”:中国教育最大的希望在农村

2017年01月06日 16:49 来源:中国新闻网
 

马云与乡村教师“重回课堂”:中国教育最大的希望在农村
图为马云在现场演讲。

  杭州1月6日电 (赵小燕)一张黑板,三尺讲台,清脆的上课铃声瞬间将听众的记忆拉回学生时代。近日,百名“马云乡村教师奖”获奖老师在海南三亚“重回课堂”。但不同以往的是,这次,他们是坐在讲台下的“学生”,为他们上课的是三位特殊的老师,高晓松、宋小宝和马云。

  “我特别感谢在座的获奖老师们,你们在帮我实现一个很大的理想,就是当老师。”阔别讲台20年的马云,一上台就向曾经的同行们表达敬意。马云说,自己是师范毕业,当了六年老师,这么多年来一直有个老师梦,感谢中国所有从事教育的人,特别是扎根在乡村的老师们,是他们的努力,让自己心安了很多。

  作为一个考过不及格、曾经很淘气的学生,马云难忘那些真正欣赏自己、鼓励自己的老师。在他看来,老师最了不起就是发现、欣赏、引导孩子,把他心中好的东西点燃出来。“每一个人来到这个世界都是独特的,除了父母以外,老师的开拓极其关键。而你既然站在这个讲台上,以欣赏的眼光看你的学生比什么都重要。”

  当天,高晓松和宋小宝也先后登上讲台,高晓松给老师们上了一堂课:乡村音体美教育,他认为不止乡村教育,中国的学校普遍缺乏音乐的教育。他从“关关雎鸠”本就是优美的歌曲讲去,希望乡村教师们重视音乐教育,为孩子送去“诗和远方”。宋小宝则从成长中的艰辛讲到舞台上的欢乐,回忆了很多自己的童年趣事,他希望乡村教师们,对像他这样“其貌不扬”又很淘气的孩子多一些欣赏和鼓励,说不定这个孩子长大后就是宋小宝。

  在场的100位乡村教师,很多都来自贫困地区,办学条件艰苦。马云同大家说,今天农村的教育资源虽然落后于城市,但今天中国的教育,最大的希望却是在农村。他用电子商务举例说,“农村就要从教育,从最薄弱的环节开始搞起,就像电子商务也是中国商业环境最薄弱的环节干起来的。”

马云和众星与乡村教师代表合影。 赵小燕 摄
马云和众星与乡村教师代表合影。 赵小燕 摄

  “中国贫困地区6000万的孩子,有多少人唱歌比高晓松好?跑步呢?肯定不比别人差,关键是训练的方法。”马云希望乡村教师回去后,多花一点时间在“育”上,在原来的教育体系里给孩子多一些玩的东西,多一些文化的东西,多一些习(体验)的东西,这个才是未来中国的希望所在。而说不定,将来他们的学生当中,就是诞生一个宋小宝、诞生一个高晓松、诞生一个马云。

  一位获奖老师表达了对马云的感激,马云表示,“是我们应该谢谢你们,6000万的孩子,我们帮不了多少,370万的乡村教师,他们是主要的群体,我们做一点工作,给这些老师一些温暖,就是给孩子们温暖,给这些老师的帮助,就是给孩子们的帮助。”

  为此,马云公益基金会在“乡村教师计划”之后,又推出了“乡村校长计划”,希望接下来帮助更多的乡村校长成长起来,因为一个优秀的校长至少影响一百个老师,一个优秀的老师一辈子至少影响五百个学生。

  “一生都是学生,一辈子愿意做老师。”马云曾在多个场合流露心声,他说,自己这一生最放不下的就是“教师情结”,能有机会在每年腊八节为乡村教师颁奖,跟大家交流,是他最开心的事。(完)

 


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